So schnell ist sie gekommen, die letzte Schulwoche der Viertklässler!

Gemeinsam haben sich die Abgänger auf eine Motto-Woche, was das Outfit angeht, geeinigt:

Montag: Vereinskleidung, Dienstag: Black and White, Mittwoch: Schlafanzug, Donnerstag: Abschluss-T-Shirt und Button, Freitag: Mädchen als Jungs, Jungs als Mädchen.

Hier ein paar Eindrücke:

Am Donnerstag stand dann die große Abschiedsshow auf dem Programm. Wir konnten unseren Showmaster Alexander Klische wieder gewinnen, der das Programm nicht nur super vorbereitete, sondern auch entsprechend durchführte. Wie gewünscht bekamen dieses Jahr nicht nur die Lehrer, sondern auch die Klassen VIP-Tische mit Getränken, Knabberkram und Süßigkeiten 🙂 Im Publikum waren Eltern und Großeltern der Viertklässler sowie alle anderen Klassen der Schule.

In drei Spielrunden traten 4a , 4b und die Lehrer inklusive Teilhabeassistenten und FSJ-ler gegeneinander an. Der erste Punkt ging im Quiz an die Erwachsenen, ebenso wie die Punkte des zweiten Spiels, bei dem geschickt eine Kartoffel auf einem Löffel durch einen Parcour balanciert wurde. Die drei Punkte des letzten Spiels, bei dem man versuchte, mithilfe von zwei Bechern, den Wassereimer der Gegner so voll zu machen, dass der darinschwimmende Tischtennisball rausfliegt, gingen an die 4a. Nun ging es ins Stechen: bei der Schätzfrage, wieviele Stufen der Turm des Kölner Doms hat, lagen die Kinder der 4a näher dran und wurden zum Sieger der diesjährigen Abschiedsfeier gekürt.

Zwischen den einzelnen Spielrunden verabschiedeten sich die Klassen 1 bis 3 von den Abgängern: Klasse 1 hatte Glücksarmbänder gemacht, Klasse 2 sag ein Abschiedslied und Klasse 3 hatte ein Abschieds- und Rückblick-ABC erstellt. Außerdem bekamen die Kinder ihre Erinnerungsgeschenke vom Förderkreis und die Tanz-AG erfreute mit drei Tänzen.

Emotional wurde es dann noch beim letzten Punkt, als die Vierer sich mit einer Abschiedsversion von „Komet“ von der Schulgemeinde verabschiedete.

Freitags waren die Eisbären und Pinguine dann die ersten, die sich auf der frisch gestrichenen Wand verewigen durften:

Macht’s gut, liebe Eisbären und Pinguine – ihr treibt nun weiter!

Eine Woche nach unserer Projektwoche, am 29.06.2024, feierten wir dann bei Sonnenschein und sommerlichen Temperaturen unser Schulfest, das ebenfalls unter dem Motto „Glück“ stand.

Die Kinder präsentierten das Erlebte und Erlernte und das Team und der Förderkreis luden ein zum geselligen Beisammensein.

In zwei Aufführungsblöcken wurde den Zuschauern so einiges geboten: Die Zirkus-AG unter der Leitung von Maria Bauer überzeugte durch Artistik, Jonglage und das rasche Lösen eines Zauberwürfels. Die Tanz-AG unter der Leitung von Nicoletta Kaiser und Danina Conte-Zerey (TV Zotzenbach) führten drei Tänze – davon ein Mitmachtanz – auf. Einige Kinder zeigten flotte Rhythmen auf Cajon und Djemben und andere demonstrierten, was sie im Erste Hilfe Kurs gelernt hatten. Kinder aus Klasse 4b machten eine „Glücks- und Gefühlsmodenschau“ und alle anwesenden Kinder sagen gemeinsam das Lied „Dorfkinder“. Der Applaus des Publikums ließ nicht lange auf sich warten 🙂

Vor und nach den Aufführungen konnten die Besucher des Schulfestes in einer Ausstellung in der Pausenhalle die Plakate und andere Werke betrachten, die während des Glücksprojekts entstanden sind und bei Klasse 4a die Station der Sinne besuchen. Hier gab es eine Geschmacksprobe, in der die Leute blind erschmecken sollten, was die Kinder ihnen gaben, sowie eine Fühlkiste und ein Duft-Erkennungs-Spiel.

Auf dem Schulhof gab es Riesenseifenblasen, man konnte Glückssteine bemalen, einen Barfußpfad durchlaufen, Glücksbuttons erstellen, sich Komplimente bei der Glücksdusche abholen oder sich ein Haarband oder ein Glitzertattoo machen lassen. Der FSV Zotzenbach hatte eine Torwand aufgebaut, wo Kinder und Erwachsene ihr Können unter Beweis stellen konnten – die drei besten Kinder bekamen als Preis einen Fußball und der Erstplatzierte noch zusätzlich einen Rucksack.

Der Förderkreis hatte für das leibliche Wohl gesorgt: Pommes, Bratwurst, Fingerfood (mitgebracht von den Familien), Kaltgetränke und sogar Cocktails und Eis – da blieb kein Wunsch offen!

Die Rückmeldung war einstimmig: ein rundum gelungenes Fest als perfekter Abschluss einer rundum gelungenen Projektwoche.

Unser Dank geht an alle Helferinnen und Helfer und ganz besonders an den Förderkreis der Waldhufenschule – ohne Sie wäre ein solches Fest nicht möglich!

Danke auch an das Kollegium, das sich in der Projektwoche und auch beim Schulfest wieder einmal besonders engagiert hat.

Zuletzt noch ein Dank an die Kinder, die doch die Haupt- und Zielpersonen unseres Einsatzes sind – sie haben uns durch ihre Begeisterung so viel zurückgegeben!

Die Projektwoche und das abschließende Schulfest der Waldhufenschule Ende Juni standen unter einem besonderen Motto: dem Glück.

Glück ist etwas, das uns alle verbindet, etwas, das jeder von uns erleben und erfahren möchte.

„Guten Tag, liebes Glück, schön, dass du da bist. Ich hab dich schon erwartet, hast du mich schon vermisst?“  Diese Zeilen stammen aus dem Lied von Max Raabe und Lea und leiteten in der Projektwoche den Tag ein. Nach dem gemeinsamen Auftakt in der Pausenhalle gingen die Kinder dann in ihre Klassen und beschäftigten sich täglich mit einem neuen Aspekt des Glücks:

Glücksgefühle, was ist Glück überhaupt?

Glück wahrnehmen und pflegen

stark und glücklich: die Auseinandersetzung mit sich selbst, mit seinen Schwächen und Stärken

Glücksgemeinschaft: soziale Beziehungen und Kommunikation als Grundlage des Glücklichseins

Auf vielfältige Art und Weise, spielerisch, experimentell, künstlerisch und nachdenklich haben sich unsere Schülerinnen und Schüler mit diesen Fragen auseinandergesetzt und haben gelernt, dass Glück nicht nur in großen Momenten liegt, sondern oft in den kleinen Dingen des Alltags: Sei es das Lächeln eines Freundes, eine gelungene Aufgabe oder einfach ein sonniger Tag. Sie haben erfahren, dass Glück etwas sehr Individuelles ist, das für jeden etwas Anderes bedeuten kann und außerdem, dass auch Trauer und Wut zum Leben dazugehören.

Das Projekt „Glückskinder“ wurde federführend entwickelt und vorbereitet durch Kerstin Burkard vom Verbundsystem Purzel, die auch während der Projektwoche in den einzelnen Klassen die Durchführung begleitet hat.

Zusätzlich zu den Projektbausteinen zum Thema Glück durften die Kinder an einem Vormittag einen „Erste Hilfe für Kinder Kurs“ – durchgeführt durch Mitarbeiter des Arbeiter Samariter Bunds Mannheim erleben und haben gelernt, wie man einen Verletzten in eine Rettungsdecke einpackt und wie man beispielsweise ein Fingerkuppenpflaster, einen Verband oder ein Dreiecktuch richtig anlegt.

Ein weiteres Highlight in der Projektwoche war für Kinder und das Team der Waldhufenschule der Cajon-Workshop mit Matthias Philipzen.

Die Kinder waren sowohl beim Glücksprojekt als auch bei Erste Hilfe und besonders beim Trommel-Workshop motiviert und engagiert bei der Sache und freuten sich sehr über diese etwas andere Schulwoche, bei der „man einerseits nicht so viel lernt, auf der anderen Seite aber ganz viel, auch für später“, so ein Schüler aus der vierten Klasse.

Den eigenen Sportverein bekannt machen, Trainer wertschätzen – das zeigte man am 11.06.2024 beim Trikottag. Auch zahlreiche WHS-ler kamen an diesem Tag in Vereinskleidung.

Im Rahmen des Sachunterrichts (Start Thema Kartenkunde) hat Klasse 3 in Gemeinschaftsarbeit ein Modell unseres Schulhofs hergestellt.

Fleißige Handwerkerinnen und Handwerker? Die gibt es in Zotzenbach haufenweise und viele davon waren bei strahlendem Sonnenschein am Samstag, den 08.06.2024, auf dem Gelände der Waldhufenschule unterwegs.

Lehrkräfte, Kinder und Eltern arbeiteten gemeinsam, um Schulhof und Schulgarten wieder auf Vordermann zu bringen und auch im Schulhaus gab es etwas zu tun.

Ob Einmaleinsreihen an der Treppe erneuern, Grünschnittarbeiten, Unkraut entfernen, Rindenmulch verteilen, Schulhof-Bemalungen auffrischen oder Wand streichen – alle waren motiviert und tatkräftig bei der Sache.

Zwischendurch gab es zur Stärkung Brötchen und Würstchen und als Highlight kam der Eiswagen vorbei und der Förderkreis spendierte allen Helfern zwei Bällchen Eis – dankeschön!

Wir danken allen Helferinnen und Helfern für die aktive Unterstützung und das Mitbringen und Zur-Verfügung-Stellen von Geräten, Maschinen und Fahrzeugen!!!

Ein Planetarium in der Trommhalle? Eine Reise zu den Sternen?

Das macht das mobile Planetarium „Lernarium“ möglich. Ähnlich wie beim Prinzip einer Hüpfburg wurde die Kuppel mit Luft aufgepumpt und die einzelnen Klassen der Waldhufenschule konnten es sich im Innern bequem machen.

Hier erwartete sie ein Bild des blauen, mit ein paar Wolken geschmückten Himmels, der mittels spezieller Technik auf die ganze Kuppel projiziert wurde.

Herr Kircheis vom Lernarium demonstrierte dann mithilfe von Modellen die Erdrotation und ihren Weg um die Sonne sowie die Mondphasen.

Sodann ging es mittels Video, das wiederum auf die ganze Kuppel projiziert wurde, auf eine interessante, mit vielen Infos gespickten Reise durch unser Sonnensystem zu den Planeten Merkur, Venus, Erde, Mars, Jupiter, Saturn, Uranus und Neptun sowie zum Zwergplaneten Pluto.

Anschließend konnten die Kinder einen Blick in die Zukunft werfen und den Sternenhimmel des folgenden Abends im Lernarium sehen. Die zahlreichen Sternenbilder wurden verdeutlicht und es wurde demonstriert, wie stabil der Polar- oder Nordstern am Nachthimmel zu stehen bleibt und so seit jeher Seefahrern Orientierung bot.

Die 45 Minuten gingen rasend schnell vorbei und schon war es Zeit, die Reise in die Unendlichkeit zu beenden und das Lernarium zu verlassen. Im Anschluss gab es noch die Möglichkeit, Fragen zu stellen und als Andenken gab es ein Poster für das Klassenzimmer.

Ein beeindruckendes, interessantes und rundum gelungenes Erlebnis liegt hinter uns.

Dieses Projekt wurde durch Löwenstark-Mittel finanziert.

Zum Abschluss der Unterrichtseinheit „Wald“ ging es für die Klassen 4a und 4b in Begleitung von Herrn Kunert, Frau Röhrig und FSJ-ler Luca in den Wald.

Nach einer Stärkung betätigten sich die Schülerinnen und Schüler als Waldforscher und bearbeiteten verschiedene Aufträge.

Der Waldboden wurde auf Beschaffenheit und PH-Wert untersucht, Umfang und Höhe von Bäumen wurde gemessen, die Kinder sammelten und bestimmten kleine Bewohner des Waldes und außerdem wurden Temperatur, Luftfeuchtigkeit und Helligkeit innerhalb und außerhalb des Waldes miteinander verglichen. In einem weiteren Experiment wurde die Wasseraufnahmefähigkeit des Waldbodens ausprobiert u.a.m.

Mit dem Bus ging es Ende April für 39 Kinder der Waldhufenschule nach Bensheim zum Reitsportzentrum Mohr. Dort erwartete die Kinder, die in Begleitung von Frau Barnert und Frau Gräber waren, ein Vormittag mit Ponys.

Nach einer freundlichen Begrüßung wurden die Kinder in zwei Gruppen (Erst- und Zweitklässler und Dritt-und Viertklässler) aufgeteilt und machten einen geführten Rundgang durch das große Reitsportzentrum, in dem aktuell 130 Pferde leben, es wurde die Stallungen, Weiden sowie Reitplätze und -hallen angeschaut.

Anschließend ging eine Gruppe für ca. eine Stunde reiten, wobei immer ein Kind für 20 Minuten reiten durfte und das Pony von zwei Mitschülern geführt wurde. Währenddessen beschäftigte sich die andere Gruppe ausgiebig mit Pferdepflege: Striegeln, Pferde putzen und Hufe auskratzen standen auf dem Programm.

Nach einer Frühstückspause wechselten die Gruppen und nachdem dann noch die Ponys zurück in die Boxen gebracht wurden, endete der Vormittag auch schon wieder und der Bus brachte Kinder und Lehrerinnen zurück zur Schule.

Dieses Projekt konnte durch Löwenstark-Mittel finanziert werden.

Am 22.04.2024 war es mal wieder so weit: der Heimat- und Museumsverein und die Frauen vom Lande Zotzenbach luden die Viertklässler der Waldhufenschule ein ins Rote Haus zum traditionellen „Kochen am alten Herd“.

Im Roten Haus, dem Heimatmuseum von Zotzenbach, steht ein alter holzbefeuerter Herd, an dem einmal im Jahr mit den Kindern gekocht wird.

Bevor es allerding etwas auf die Teller gab, musste das Essen natürlich erst vor- und zubereitet werden. Unter der Anleitung der Landfrauen wurden Karotten, Kartoffeln, Zwiebeln, Gurken und Tomaten geschält und geschnitten sowie Salat geputzt. Für den Nachtisch wurden Äpfel, Mandarinen, Birnen und Bananen gewürfelt.

Während eine Gruppe beim Schnippeln war, bekamen die anderen Kinder eine Führung durchs Rote Haus und durften sogar einige alte Schätze und Besonderheiten auf dem Dachboden sehen. Zum Teil mussten die Kinder sogar raten, wofür der eine oder andere Gegenstand früher benutzt wurde, der ihnen heutzutage unbekannt war, wie zum Beispiel die Musterrollen für Tapeten, das Butterfass oder gar der Nachttopf. Im Keller ist eine der ersten Waschmaschinen (aus Holz!) zu sehen.

Bei kühlem Sonnenschein konnten sich diejenigen, die gerade weder Essen vorbereiteten noch eine Führung mitmachten, draußen beim Boule spielen oder mit Malen im Gewölbekeller die Zeit vertreiben.

Schon bald verbreitete der alte Herd eine wohlige Wärme in der Küche und nachdem die Kinder beim Braten, Kochen und Tischdecken geholfen hatten, wurde aufgetischt:

Frikadellen mit Kartoffelstampf, Karotten- und gemischter Salat und zum Nachtisch Obstsalat mit Schlagsahne – das Urteil: sehr, sehr lecker!!!

Die Kinder hatten einen unvergesslichen Vormittag und waren mit Eifer bei der Sache.

Ein ganz herzliches Dankeschön an den Heimat- und Museumsverein und die Frauen vom Lande!!!

Am Samstag, den 20.04.2024 fand ein gemeinsamer Erste-Hilfe-Kurs in der Waldhufenschule statt. Insgesamt 19 Teilnehmer, die sich zusammensetzten aus Lehrerinnen und Betreuerinnen der Waldhufenschule sowie Übungsleitern des TV Zotzenbach, wurden von Ragnar Koob vom Arbeiter-Samariter-Bund Mannheim/ Rhein-Neckar in verschiedenen Bereichen der Erste Hilfe unterrichtet.

Themen des Kurses waren unter anderem Schock, Bewusstlosigkeit, Atemnot aus diversen Gründen, z.B. Verschlucken, Krampfanfälle, Diabetes, Sonnenstich, Hitzeschlag, Vergiftung, Herz-Kreislauf-Probleme und verschiedene Verletzungen und Wunden.

Theoretische Grundlagen und Hintergründe wurden von Herrn Koob erläutert und es wurde erklärt und demonstriert, was in den jeweiligen Fällen zu tun ist.

In den praktischen Teilen wurden dann Schocklage, das Umbetten auf eine Rettungsdecke, stabile Seitenlage, Oberbauch-Kompression und Reanimation (Herz-Lungen-Wiederbelebung) an Erwachsenen- und Kinderpuppen geübt. In drei Fallbeispielen sollte das Gelernte dann im Rollenspiel angewendet werden.

Annika Breunig ist seit 2016 Lehrerin an der Waldhufenschule und arbeitete von Anfang an eng im Team mit der damaligen Schulleiterin, Andrea Heiß, zusammen.

Als 2021 die Stelle für eine Konrektorin geschaffen wurde, bewarb Frau Breunig sich und bekam die Zusage.

Da Beförderungen in Hessen jedoch immer nur zum 1. April und zum 1. Oktober erfolgen, musste sie bis April 2022 warten, um auch den Titel und die Bezüge einer Konrektorin zu bekommen.

Inzwischen war Andrea Heiß an das Staatliche Schulamt nach Heppenheim gewechselt und Frau Breunig hat seit Sommer 2021 die Stelle als Schulleiterin (zunächst kommissarisch, dann als Beauftragung) inne.

Nach einem im Hessischen Schulgesetz vorgeschriebenen Beförderungsstopp von zwei Jahren wird Annika Breunig nun endlich zum 1. April 2024 zu Rektorin der Waldhufenschule ernannt.

Das Kollegium freut sich und feierte diesen Anlass gebührend.

Am 13.3.24 war es mal wieder so weit: Die Opernretter der Tourneeoper Mannheim waren zu Gast in der Trommhalle und führten „Papageno und die Zauberflöte“ für uns auf.

Die Aufführung war das Geschenk vom Nikolaus, auf die wir uns seit Dezember freuen durften 🙂

Zum Inhalt: Papageno und Papagena erzählen ihren vielen Kindern – die von Schülerinnen und Schülern aus unseren Klassen gespielt wurden – wie sie sich kennen- und lieben gelernt hatten.

Mit viel Humor – und einigen Flunkereien und Übertreibungen seitens Papageno 😉 – erzählen die beiden ihre Geschichte, die Geschichte der Zauberflöte:

Die Königin der Nacht will die mächtige Sonnenscheibe vom Priester Sarastro stehlen, woraufhin dieser die Tochter der Königin, Pamina, gefangennimmt. Der Print Tamino verliebt sich in ein Bild von Pamina und beschließt, sie zu befreien. Hilfe bekommt er dabei vom Vogelfänger Papageno und durch die magischen Instrumente, die goldene Zauberflöte und das magische Glockenspiel, die ihnen die Königin der Nacht mit auf den Weg gibt. Um Pamina zu befreien, müssen Tamino und Papageno Prüfungen bestehen, um Klugheit, Mut und Standhaftigkeit zu beweisen. Schließlich finden Tamino und Pamina zueinander und auch Papageno, der die Prüfungen zunächst nicht schafft, erhält am Ende durch das Glockenspiel doch noch seine Papagena und die beiden werden ein glückliches Paar.

Die Kinder und das Team der Waldhufenschule waren begeistert. Besonders schön war das Mitsinglied „Glockenspiel und Zauberflöte“ und die Einbeziehung der gebastelten Vögel.

Als Dankeschön bekamen wir eine „Opernretter“-Tasse für’s Lehrerzimmer und die Auszeichnung „Kulturschule 2024“ 🙂

Wir danken dem Förderkreis für die Finanzierung und freuen uns schon auf die nächste Vorführung der Opernretter!

Der Erlös aus unserem Pausenverkauf in der Vorweihnachtszeit – sage und schreibe 341,11€ !!! – geht an Familie Lewis.

Der jüngste Bruder zweier unserer Schüler ist an Krebs erkrankt und die Familie hat eine Spendenaktion ins Leben gerufen.

Einstellung des Pflegegeldes, die vielen Fahrten in die Klinik, Behandlungen, die nicht von der Krankenkasse übernommen werden – all das hat die Familienkasse stark in Anspruch genommen.

So war es für die Kinder und das Team der Waldhufenschule klar, dass das Geld aus dem Pausenverkauf an Familie Lewis geht.

Heute (04.03.2024) gab es eine symbolische Spendenübergabe in Form eines gemalten Gutscheins und eines Geldsacks an die beiden Brüder des erkrankten Aiden.

Danke an alle, die durch Backen und Kaufen mitgeholfen haben, dass eine so stolze Summe zusammengekommen ist.

Zur offiziellen Spendenseite kommen Sie hier: Spendenseite

Am Faschingsdienstag hieß es wieder „Helau“ in der Waldhufenschule.

Die Klassenzimmer waren mit Girlanden und Luftschlangen geschmückt und die Buffettische waren gut gefüllt mit süßen, herzhaften und fruchtigen Snacks.

Jede Klasse feierte für sich, bevor eine gemeinsame Polonaise durch das ganze Schulhaus startete und dann gemeinsam in der Pausenhalle getanzt wurde.

Anschließend ging es zurück in die Klassenzimmer, wo weiter gefeiert, gespielt, getanzt und gegessen wurde. Am Ende der vierten Stunde hieß es dann wieder aufräumen, der Rest des Vormittages wurde gemütlich mit Spielen oder Filmen ausklingen gelassen.

Nach der Corona-Zwangspause durften wir nun im neuen Jahr wieder einen Skipping Hearts Vormittag für die vierten Klassen stattfinden lassen.

Skipping Hearts ist eine Präventionsaktion zur Gesundheitsförderung der Deutschen Herzstiftung e.V.

Gemeinsam mit unserer Kollegin, Maria Bauer, kam Martina Schmitt vollgepackt mit Rope Skipping Seilen in die Trommhalle und übte mit den Kindern verschiedene Sprungarten, was schließlich in einer Vorführung für die restlichen Schüler der Waldhufenschule mündete.

Nach einem kurzem Aufwärmspiel mit dem Longrope, bei dem ordentlich Teamgeist gefordert war, ging es an die Seile. Zunächst mussten die Kinder zu zweit mit einem Seil springen. Dabei lernten sie schon die ersten beiden Sprünge für den späteren Auftritt.

Anschließend ging es an die Einzelsprünge. Hierbei konnten die Kinder sich selbst ausprobieren und den „Base Jump“, „Criss Cross“, „Skier“, „side straddle“ und „Forward straddle“ erlernen.

Schließlich stand schon die Generalprobe an. In einem kurzen Programm präsentierten die Kinder ihren Mitschülerinnen und Mitschülern das Gelernte. Es gab großen Applaus. Nun duften alle Kinder der WHS ans Seil und fleißig springen.

Die Seile standen am Ende zum Kauf zur Verfügung, sodass auch zu Hause fleißig weitergeübt werden konnte – so lange wollte aber niemand warten und so verwundert es nicht, dass in der folgenden großen Pause überall auf dem Schulhof Rope Skipping Kinder zu sehen waren 🙂

Seit die 4a ins ehemalige Gasthaus „Zum Lamm“ gezogen ist, haben wir endlich wieder einen eigenen Raum für die Bücherei.

Neu eingerichtet von Frau Kaiser und Frau Imhof lädt sie nun in den Pausen und am Nachmittag wieder ein zum Schmökern und Bücher ausleihen. Auch viele DVDs sind nach wie vor im Angebot.

Auf dem Sofa und auf Sitzsäcken kann gleich in ein Buch reingelesen werden und am Computer kann im online-Katalog der Bücherei gestöbert werden oder man kann Fragen bei Antolin beantworten.

Nachdem alle Versuche gescheitert sind, eine Aufstockung der Schule oder das Aufstellen von Modulen zu erreichen, konnten wir mit etwas Verzögerung in den Weihnachtsferien das Klassenzimmer im ehemaligen Gasthaus „Zum Lamm“ beziehen – ursprünglich war dies für die vergangenen Sommerferien geplant.

Gleich im neuen Jahr kam die Umzugsfirma, um die Schulmöbel ins Gebäude auf der anderen Straßenseite zu bringen und der Raum konnte von der Klassenlehrerin der 4a, Frau Röhrig, eingerichtet werden.

Der erste Schultag nach den Weihnachtsferien wurde von den Kindern mit Spannung erwartet und am 15. Januar konnten wir dann unser neues Domizil in Beschlag nehmen.

Zeitraubend ist es natürlich, dass mehrmals am Tag – zu Schulbeginn, zur Pause, nach der Pause – vom Schulhof zum Lamm gewechselt werden muss, doch gemütlich ist es geworden und die Klasse fühlt sich wohl. „Es ist total schön hier!“, so eine Schülerin der Klasse.

Besonders beliebt ist die alte Eckbank, die früher am kleinen Stammtisch stand – hier ist Platz zum Lesen und Erzählen.

Auch technisch ist das Klassenzimmer „Zum Lamm“ von Schule und Gebäudewirtschaft gut ausgestattet worden, sodass hier keine Nachteile entstehen.

Die Schulleitung bemüht sich noch um einen gesicherten Überweg (z.B. Zebrastreifen, Verkehrsberuhigung).

Geplant ist, dass künftig immer die vierte Klasse ins Lamm ausgelagert wird, bis eine Lösung auf dem Schulgelände realisiert werden kann.

Unsere Partner-Buchhändlerin, Frau Röder („Buch Valentin“, Fürth), brachte vor einiger Zeit weiße Lesetüten, die von Viertklässlern bemalt und verziert wurden. Anschließend gingen diese Tüten zurück nach Fürth, wo sie von Frau Röder befüllt wurden.

Heute, kurz vor den Weihnachtsferien, überreichte Frau Röder die Tüten an die Kinder der ersten Klasse. Ganz lieben Dank dafür!

Anschließend kam noch einige Viertklässler, um den Erstis etwas Weihnachtliches vorzulesen.

Und noch eine liebgewonnene Tradition wird fortgesetzt:

Einmal pro Woche findet in der Vorweihnachtszeit der Pausenverkauf statt. Jede Klasse ist einmal mit dem Verkaufen dran. Zu Hause werden Kuchen, Muffins, Plätzchen oder andere leckere Sachen vorbereitet, die dann in der großen Pause für 50 Cent das Stück verkauft werden.

Der Erlös geht wie immer an einen guten Zweck. Wohin das Geld in diesem Jahr gespendet wird, entscheiden die Kinder im Schülerrat und in den Klassen.

Danke an alle, die etwas zum Verkaufen backen und vorbereiten und danke an alle, die durch den Kauf unsere Aktion unterstützen!

So lecker kann es sein, Gutes zu tun 🙂

Auch in diesem Jahr erreichte uns die Einladung der Winterwelt in Mörlenbach zur kostenlosen Nutzung der Kunsteisbahn. Lediglich die Leihgebühr für die Schlittschuhe musste bezahlt werden, sofern man keine eigenen mitbrachte.

Nachdem diese Aktion 2022 wegen schlechter Witterung ausfallen musste, nahmen wir die Einladung dieses Jahr gerne an.

Am Dienstag in der letzten Woche vor den Weihnachtsferien waren Klasse 1 und 2 an der Reihe, am nächsten Tag die Dreier und Vierer.

Zu Fuß ging es nach Mörlenbach, wo dann eine gute Stunde Schlittschuhfahren auf dem Plan stand, bevor der Fußmarsch zurück zur Schule angetreten wurde.

Müde, nass und glücklich kamen Kinder und Lehrer wieder an der WHS an.

Der Grundschulaktionstag des DHB (Deutscher Handballbund) wurde wiederholt super an der Waldhufenschule angenommen.

Die Kinder der Klassen 3 und 4 zeigten ihr handballerisches Können und absolvierten in verschiedenen Übungen das Hanniball-Abzeichen.

Dabei wurden sie von Jugendtrainerinnen und -trainern der HSG Fürth-Krumbach unterstützt.

Nacheinander hatten die Klassen 4b, 4a und 3 je eine Doppelstunde Zeit, alles auszuprobieren und ihre Liebe zum Handball zu entdecken oder zu vertiefen. Einige haben sich schon als potentielle neue Spieler der HSG angekündigt 🙂

Vielen Dank an unsere Kollegin Maria Bauer mit ihren Vereinskameraden Steven Blesing, Horst Schmitt und Anna Reimund von der HSG Fürth-Krumbach!

„Der Nikolaus ist hier, schon klopft er an die Tür. Wir rufen laut „HEREIN!“, schon tritt er bei uns ein.“

Auch in diesem Jahr war er schwer bepackt, der Nikolaus und freute sich, in den Klassen die Geschenke überreichen zu können. Viele Kinder hatten Gedichte oder Lieder vorbereitet, mit denen sie sich für die Schoko-Weihnachtsmänner und den Gutschein für eine Vorstellung der Opernretter, die im März besucht werden wird, bedankt haben.

Ein großes Dankeschön an den Nikolaus für’s Kommen und an den Förderkreis für die Finanzierung der Geschenke!

„Wieder kommen wir zusammen, singen Lieder im Advent…“

Eine schöne Tradition wird fortgesetzt 🙂 Begleitet von Frau Welcker und Herrn Fritz singen wir donnerstags zu Beginn der ersten Stunde im Foyer Weihnachtslieder.

Zum Abschluss der Unterrichtseinheit „Wald“ ging die Klasse 3 in Begleitung von Frau Daum und Frau Kaiser am 23.11.2023 in den „Zauberwald“ in Zotzenbach.

Hier wurde nicht nur getobt, sondern auch die Schichten des Waldes in echt betrachtet und erforscht und eine Kiste voller Waldschätze wurde gesammelt.

Völlig verdreckt aber glücklich kehrte die Gruppe mit vielen Eindrücken im Gepäck an die Schule zurück.